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Datenbasiertes Argumentieren in der Grundschule. Inwiefern stellen Schulbücher Aufgaben für datenbasiertes Argumentieren?, Taschenbuch von Aline
Datenbasiertes Argumentieren In Der Grundschule. Inwiefern Stellen Schulbücher Aufgaben Für Datenbasiertes Argumentieren?, Taschenbuch Von Aline Stark, Grin, 978-3-346-66255-2, Seitenanzahl: 36
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Argumentieren im Politikunterricht, Schulbücher von Manuela Pötschke, Bernd Reef
Das Buch "Argumentieren im Politikunterricht" von Manuela Pötschke und Bernd Reef bietet eine umfassende Einführung in die kritische Urteilsfähigkeit, die für den Politikunterricht unerlässlich ist. Es richtet sich an Lehramtsstudierende und vermittelt Methoden zur Einschätzung der wissenschaftlichen Qualität von Informationen. In einer Zeit, in der kritisches Denken besonders wichtig ist, hilft das Buch, Fake News und Verschwörungserzählungen zu erkennen und zu entlarven. Die Autoren stellen einen Katalog von Kriterien zur Verfügung, die sowohl direkt als auch indirekt angewendet werden können, um die wissenschaftliche Fundierung von Behauptungen in politischen Debatten zu bewerten. Die strukturierte Gliederung des Buches, basierend auf aufeinander aufbauenden Fragen, unterstützt Lehrveranstaltungen und bietet Leitfragen für die Unterrichtsgestaltung. Zusätzlich erhalten Leserinnen und Leser digitales Zusatzmaterial, das Foliensätze und Musterlösungen für Lernaufgaben umfasst, um den Unterricht zu bereichern.
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